初三写人作文：上善若水

有一种人，她无私奉献，不图回报。是园丁，悉心培育祖国的花朵；是春雨，无声滋润我们的心田；是蜡烛，点亮自己为我们照明；是北斗七星，指引我们在茫茫黑夜中找到正确的方向…………这一种人，帮助我们成功的走向社会，却不要我们任何报答。这一种人的名字叫做老师。

十年树木，百年树人，只有经过老师的教导才能成人。记得我刚上初中那会儿，数学本来不扎实的我开始有些厌倦数学了，感觉数学学不懂，所以上课就发呆，有一次，我被数学老师看见了，袁老师老师让我起来回答题目，我哑口无言了………那节课，我被罚站了，站着时我想了很多，最终我决定好好学数学给袁老师看，在我的努力下，我的成绩有了明显的起步。等到下一学期开学时，迎来了不好的消息----新冠肺炎，所以我们学校决定线上教学。

在家里学习，没有人督促，全靠自觉。记得线上上第一节数学课时，袁老师老师只说了一句，直播课期间有问题私聊我，紧接着就开始上课了，并不像其他的老师，感慨都用了半个小时。那节课老师讲了好多题，而且过程详细，一下就听懂了。上课抓紧，下课不拖堂，这就是我们眼中的好老师。但你可别以为我们老师是不会拖堂的，有几次时间紧，下午没有袁老师颗了，袁老师才会选择拖堂，因为袁老师觉得今日事今日毕，拖延不是个好习惯。

刚开始上网了那几天，明明袁老师讲的课我都能听懂，上课时袁老师给我们出的题我也做对了，可是袁老师布置的作业我却错了好多。袁老师为我把错的题打出来，我改上去，错了，袁老师就回复，再仔细看看，我再改上去，错了，袁老师回复，别灰心，加油。终于在第三次时我改对了。袁老师又发给我一些和刚才我错的题一些类似的题，并且给我用语音讲了，我终于懂了。袁老师最后补充了一句，做题别太马虎要细心。

紧接着的几天，我把袁老师的那句“做题别太马虎要细心”铭记在心，认真的完成作业，老师也没给我发过消息，原因是我都做对了，没什么要说的。有一天我们村停电，提前发了通知，我一看，因为在家，也没有看星期几，所以我掐指一算，以为星期五停电，我就给袁老师发了一句，老师，我们村明天停电，我周六看回放可以吗？袁老师秒回，可以。过了一会儿，我有重新看了下日历，发现是星期六停电，我赶紧给袁老师发了一句“老师，我们村明天不停电，是后天停电。我明天能上课。”袁老师说回复了一个微笑表情包，附加了一句你最近表现很棒！我看见了之后，就情不自禁的笑了，但我也没回袁老师什么，因为我也不知道怎么回，我挺想回，但袁老师这夸的我眼里，心里，都是蜜。

开学了，我都迫不及待的要去见袁老师了。一进校门，我就看见袁老师在帮同学量体温。尽管袁老师带着口罩，我还是能看到袁老师眼神里的慈祥。有一次，我和同学去找袁老师，可是袁老师不在。我们就寻思着再等一会袁老师，袁老师回来了，手里提着菜，就在我们后面，我们一转头，急忙说“老师好老师好，我们有道题不会，想想找您讲解一下。”袁老师笑了笑开了门，把菜放在桌子上，就坐在板凳上说“把题拿过来。”就开始讲解了。

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关于袁老师的事有很多，讲也讲不完。但都突显出了袁老师专心教书育人，平易近人……等等的优秀特点。